“当前医学正处于历史性的转折点，在此背景下，未来医学发展愈发重视多维融合与协同创新。中西医结合医学兼具整体观与精准性、经验性与实验性的优势，契合未来医学的演进方向。中西医结合和现代技术的充分融合，是未来医学的发展趋势。”近日，在以“中西医结合70载：理论创新与科学发展”为主题的香山科学会议第804次学术讨论会上，北京中医药大学校长唐志书如是表示。

中西医结合模式仍待完善

唐志书认为，虽然中西医结合医学历经长期实践，积淀了丰富的诊疗经验，取得了长足发展，但现阶段其发展仍存在诸多制约：人才培养顶层设计尚不完善，学科理论体系融合度不够，理论与临床衔接不畅，考核评价体系不足，相关短板亟待补齐。

具体而言，唐志书认为，中西医结合医学的人才培养顶层设计还有待完善，培养模式较为单一，人才培养大多停留在中医、西医课程的叠加层面，要实现深度有机融合还有很大提升空间。中西医结合、整合、融合的内涵与外延有待进一步丰富完善，推动中西医结合人才培养的系统性举措仍有待加强。由此，如何加快深化中西医结合专业人才思维互通、知识贯通，从而实现思维和知识的灵活切换运用，是需要加快攻关的任务。

此外，唐志书表示，目前中西医结合医学的评价体系也相对滞后，对能够解决临床实际问题的原创性、实践性创新成果激励力度不足。

中西医结合与现代技术有机融合

是大趋势

此前召开的全国卫生与健康大会明确提出，推动卫生健康工作从“以治病为中心”转变为“以人民健康为中心”，贯彻预防为主方针，努力为人民群众提供全生命周期的卫生与健康服务。

唐志书表示，“这一重大战略转向深刻指明了未来医学的发展方向，我们正处在新一轮科技与产业革命的浪潮之中。无论从医学自身发展趋势还是从人民健康需求来看，未来医学既不等同于纯粹的现代医学，也不是单一传统医学，更不是中西医的简单叠加，其主流发展方向是立足中西医结合，与现代技术有机融合。”

唐志书进一步分析认为，以人工智能为代表的新兴学科，连同物质科学、生命科学快速发展，为医学创新提供坚实技术支撑。中医学理论博大精深、体系完备，立足当下，运用中医理论引领，通过中西医结合，驾驭各类现代技术开展融合创新正当其时。

“中西医结合医学之所以契合未来医学的发展方向，根源于其独特的学科品格。”唐志书强调，中医强调“天人相应”的整体观念和辨证论治的个体化诊疗，而西医长于微观解析和精准干预。

他认为，未来医学与现有的结合医学观、整合医学观、融合医学观不尽相同。未来医学追求的是“整体与局部”“综合与分析”“经验与实验”“辨证与辨病”的辨证统一。

医学教育应主动拥抱未来医学

从全球趋势看，医学概念已从“结合观”演进至“融合观”，医学的范式也正在从“以治疗为中心”向“以健康为中心”转型。不少业内专家认为，面对健康中国与教育强国的双重使命，未来医学的发展不仅要在技术层面持续突破，更要在未来医学人才教育理念等方面实现深层变革。

“面向未来医学发展趋势，医学教育必须主动应变，主动拥抱未来医学，深化医学教育改革，以战略远见推动教学变革，以特色发展顺应时代需求，为建设教育强国与健康中国贡献中医药不可替代的力量。”唐志书说。

面对医学概念演进、教育范式重塑，未来医学人才的培养模式已成为业界正深度探讨的焦点话题。在唐志书看来，未来的医学人才，要像中医一样看待问题，具有系统性；像外科医生一样解决问题，具有精准性；要像遗传医生一样分析问题，具有逻辑性；像病理医生一样判断问题，具有实证性；像心理医生一样沟通问题，具有充分性；像AI一样快速应答自主迭代，具有响应性。

唐志书建议，创建传承创新的中医药教育综合平台，在此基础上培养敢想、敢闯、敢创，会思、会创、会干，能与AI协同工作的未来人才。基于此，他提出“五个更重要”育人理念，即学习方法比学习内容更重要，知识迁移比知识再现更重要，试错学习比模仿学习更重要，学习过程比学习结果更重要，学生表达比教师讲授更重要，持续推动教学特色发展，顺应时代发展需求。